2025年山路讀書會第14次例會（總例會次數：第543次）邀請函

 

2025年山路讀書會第14次例會（總例會次數：第543次）邀請函

研讀書目：「建構生命社會學23」《解惑集2003年擴大讀書會專題研討》

研讀內容：〈我們生命中冷的直接經驗╱問答篇〉P.58～89

時　　間：2025年11月2日

地　　點：東海大學管理學院M101教室（臺中市西屯區臺灣大道四段1727號）

例會程序：13：15～13：30　報到及靜坐

13：30～13：45   主持人引言，生物學介紹

13：45～14：05   報告人報告

14：05～15：30   雙向交流與討論

15：30～15：40   會務報告（會長、研策、文編、行政、活動、財發）

15：40～16：00   經驗交流

本次會議：主持人-梁OO  報告人-林OO、張OO

各位會友大家好：

有關本次討論議題，主持人、報告人對文章內容初步討論後，提出以下議題供大家進行探討：

一、在P.59-60，提到：「……這個冷的問題……，……要在我們平常的生活當中來進行的的……」，「……從生活當中去凝聚經驗……」，「… … 越簡單越是你不經意的……，那裡邊的學問才是深奧、……」老師似乎不斷的提醒我們，面對寒冷，要以平常做起，再加入特別的經驗。請問日常生活中，你是如何培養自己面對冷的能力？

二、P.59第四段，老師提到：「……賴O敬先生的經驗如果把它寫出來，我看以後沒有人敢靜坐了，他在Innsbruck（茵斯布魯克）很認真靜坐了三個小時，起來後一直抖，抖到很冷很冷……，這怎麼辦？這些都是你們真實遇到的。……」

        接續P.62第四段，老師說：「……這裡邊馬上傳達出幾個問題來，第一個，你體內有這樣子的一個體系，在那個時候會抖起來，那個體系是什麼？第二個，當他連續靜坐三個小時以後，他體內產生了很大的變化，那個變化是什麼？……」

        針對老師說的問題，想請大家來討論看看？

三、P.87第四段，賴O敬先生閱讀《山路報導1》「……裡面提到可能是靈的系統的調整會有出現這樣子排血的狀況……」

        接續P.88第二段，老師說：小孩子要發育要成長的過程也會有流鼻血的這種現象。

        不知各位家長們您的小孩是否也曾有流鼻血的狀況？這也是靈系統的調節嗎？可否提出來討論？

四、由P.60 到 P.64 在討論看極光的經驗，在很冷的時候走到腳底流汗的問題，老師把冷跟靈系統的關聯和調整講完後，學員接續問熱的問題，老師回答:「在熱的地方就是熱的改造。」老師舉的例子是夏天中午在PU球場打球，腳底破了又破，這個例子怎樣對應於冷的調整？為何不是運作得很舒服而使體內涼爽或發冷呢？