研讀書目:「建構生命社會學15」《生命探索之一》
研讀內容:〈吃與生命──少許原則〉P.264~299
時 間:2020年5月3日
地 點:東海大學省政研究大樓PG405教室(臺中市臺灣大道四段1727號)
例會程序:
13:15~13:30 報到及靜坐
13:30~13:45 主持人引言,音樂欣賞或美術介紹
13:45~15:30 雙向交流與討論
15:30~15:40 會務報告(會長、研策、文編、行政、活動、財發)
15:40~16:00 經驗交流
各位會友大家好:
有關本次討論議題,經主持人、報告人對文章內容初步討論後,提出以下議題供大家進行探討:
一、學習活性生理靜坐至今,談談經營多元、多重的飲食,靜坐前後可能因為飲食所帶來的改變,記憶中家族的食譜與家族史的關係。
二、P.282~283老師提到吃東西時一些分擔風險的方法,第一個,先觀看看再吃,第二個,試著一邊吃一邊觀,第三個,吃完了之後還要觀。另外又提到要有綜合研究及分割研究的能力。請問大家是否有相關的經驗可以分享呢?
三、P.272提到:「……當我們在吃東西咬東西時,鼻子必須迅速地從空氣當中補充很多東西去幫助咬嚼、消化工作的進行。」請問您對這樣的現象,是否曾經嘗試實驗?能否對此有更多的理解?
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