2014年山路讀書會第十次例會(總例會次數:第353次)邀請函
研讀內容:「建構生命社會學23」《解惑集──2003年擴大讀書會專題研討》〈讀書與人生─靜坐前後的比較╱訪談篇〉P.90~153
時 間:2014年7月6日
地 點:東海大學企研中心ICE205教室(台中市中港路3 段181號)
例會程序:13:00~13:30 報到及美術介紹
13:30~13:40 主持人引言
13:40~14:00 報告人報告
14:00~15:30 內容討論與雙向交流
15:30~15:40 會務報告(會長、研策、文編、行政、活動、財發)
15:40~16:00 經驗交流
各位會友大家好!
有關本次討論議題,經主持人、報告人和提問人對文章內容初步討論後,提出以下幾個議題供大家進行探討:
一、P.124:「你出生的這個地方的這個語言,一定有它生態性的意義,所以你應該要會的,但是基本上語言是會越多越好。」請問這裡生態性的意義是指什麼?
二、P.136:「所以讀書讀到最後是什麼?生態的書跟你自己的書是最要緊的;尤其你自己這本書,如果你生命的這本書你沒有辦法讀進去,你就沒有辦法讀生態的書。……我要看懂這一棵樹,就是我看我經過樹的這個經驗,在我的生命裡邊是怎麼建構的、是怎麼樣的邏輯、是什麼樣的記錄這些?」請試著分享自己曾經讀過生態的一本書。
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