2006第十四次例會邀請函

邀　  請　  函

山路讀書會九十五年度第十四次例會（總例會次數：第200次）

討論書目：「2006年山路讀書會第一次擴大讀書會」專題研討

《老師不在的靜坐生活與調整因應》

 

時　　間：2006年9月3日

 

地　　點：台中市西屯路二段200號(台中學苑)

 

 

 

 

 

例會程序：12:50～13:00　報到和音樂欣賞  13:30～15:00　內容討論

　　　　　

 

 

 

                 13:00～13:10　主持人引言         15:00～       經驗交流

　　　　　

 

 

 

                 13:10～13:30　會務報告           　    

 

 

各位會友大家好：

依照以往慣例，本次山路讀書會例會，我們所要研討的書目是延續8月20日「2006年山路讀書會第一次擴大讀書會」專題研討《老師不在的靜坐生活與調整因應》的相關內容。

由於擴大讀書會當天往往受限於時間等客觀條件因素，在相關議題討論上，大家難免意猶未盡；尤其現實生活上面臨各種生命性調整時，如何因應與度過……？委實刻不容緩、當務之急！本組於是繼續針對《老師不在的靜坐生活與調整因應》，大致擬訂以下議題，以為本次例會討論之基本方向，但討論範圍並不侷限於此。

 

一、遇重大或突發的調整狀況爆發時，你覺得面對種種調整的因應方式為何？如何因應對整個調整過程可能較有助益，當事者可以得到比較妥善的照顧？請發表個人的經驗或看法等。

二、每當面臨調整時，「許願」是大家積極作為的主要方式；「許願」之後，總期望狀況能夠馬上得到改善等等。老師「在與不在」你對「許願」有沒有什麼不同的經驗或感受？有的朋友在調整時甚至：「夢見老師（或是感覺「或看見」有偉大非形色生命主體）……，那在什麼樣的情況下老師會來？（《老師不在的靜坐生活與調整因應》p.130）」你有類似經驗嗎？你都如何因應面對這種情形？我們有必要都以負面存疑或忐忑不安的態度一概而論嗎？請提出你的經驗、感受或看法等。

三、本次擴大讀書會業已順利圓滿結束，你覺得本次擴大讀書會所有相關進程當中有什麼優點或缺點？請提出來共同討論，做為大家以後改進參考。謝謝！