2026年山路讀書會第2次例會（總例會次數：第547次）邀請函

 

2026年山路讀書會第2次例會（總例會次數：第547次）邀請函

研讀書目：「建構生命社會學23」《解惑集 2003擴大讀書會專題研討》

〈讀書與人生―靜坐前後的比較/問答篇〉P.154～P.187

時　　間：2026年2月1日

地　　點：東海大學管理學院M101教室（臺中市西屯區臺灣大道四段1727號）

例會程序：13：15～13：30　報到及靜坐

13：30～13：45   主持人引言，生物學介紹

13：45～14：05   報告人報告

14：05～15：30   雙向交流與討論

15：30～15：40   會務報告（會長、研策、文編、行政、活動、財發）

15：40～16：00   經驗交流

本次會議：主持人：梁OO  報告人：陳 O、黃OO

各位會友大家好：

有關本次討論議題，主持人、報告人對文章內容初步討論後，提出以下議題供大家進行探討：

一、P.160 倒數第二段。老師說到：「……一個人如果經驗不足的話，你看文字是不起作用的，這是事實。……」有學長有這部分經驗嗎？若有的話，可以分享嗎？

二、從文章內容看到老師鼓勵我們要回到生態、回到生命裡面去直接讀生態的書、生命的書。不過，就生態而言，它到底包含有哪些面相呢？因為在P.181老師提到：「……首先，這個生態是很多元的，不是只有生物性的這種生態，社會生態也是一個生態，文化生態也是一個生態。……」除此之外在P.185有段內容：「……智慧性的能量跟歷史也有關、跟地理環境也有關。好的地理條件、地理環境可能智慧性的能量會比較高。……如果那裡有那種高超的運動員在那裡成就、在那裡努力過，連那個體育館、那個體育場都會產生那種智慧性或者那種能力性的能量出來，那種局會在那裡。……」，從以上這段內容來看，它是否也可以說是生態的一種呢？不知各位的想法如何呢？您是否有相關的經驗可以分享？

三、P.185第二段：「……基本上會發現到智慧能量，有智慧能量在體內產生的時候，那個人大概已經進入智慧狀態……」。從以上所提，它到底是怎樣的情境呢？各位朋友是否有這方面的體認，若有的話，可以分享嗎？

四、P.185「……你們有沒有看看台中市的智慧性能量夠不夠啊？優不優秀？我們這些普普通通的人住在這裡，這裡也沒有出過什麼大文豪、大政治家、大經濟家等等的，都沒有嘛，所以是混濁的，普普通通的嘛。……」，依據老師所說我們居住的城市（如台中或其他地區）目前正在累積什麼樣的能量？作為居住在這個生態區的一份子，我們的日常活動正在為這座城市留下什麼樣的「歷史」與「能量」？我們能做些什麼來提升居住地的智慧生態品質？