山路讀書會 2025 年元旦擴大讀書會 邀稿函
研討主題：「活性生理靜坐」之實踐
各位活性生理靜坐暨山路讀書會的朋友們大家好：
韶光芢苒歲月如梭，轉眼間，我們敬愛的活性生理靜坐發明人張榮富博士（以下稱老師），已經離開形色世界二十年。過去這二十年，活性生理靜坐在鍾老師、山路讀書會歷屆會長和幹部們、山路生命學術基金歷屆主委和委員們的帶領下， 還有眾多學長和學姐在這條路上努力，讓大家能堅定地繼續走在這條山路上。
老師離開形色世界之後，第一個十年（2014）我們討論「山高水長──老師帶我們走過的路」和2015元旦「這一個十年走來」的議題。 2024年8月距老師辭世屆滿二十年，我們研討主題是「山高水長——基礎於建構生命社會學的健康之路」。
回顧過去，展望未來，面對第三個十年，也就是未來十年，我們如何透過個體的努力，來帶動集體的成長呢？未來的靜坐生活要怎麼落實呢？如何過得更好呢？方向將可更多元，尤其如何將靜坐實踐落實到生活中，吸引年輕人、新進來的學員和新夥伴的參與，而讓活性生理靜坐團體更好。我們該如何向這些關心我們的人或對這門學術有興趣的人提出解釋呢？進而讓活性生理靜坐的生活方式能夠擴展，請大家集思廣益提出更多寶貴的想法。
以下我們擬了幾個構作的方向，讓您在寫作上有參考的依據：
一、學長們歷經幾十年的淬鍊，仍在活性生理靜坐這條路上努力，一定有其堅持的理由，未來十年您對活性生理靜坐的實踐，將會有何不同努力的方向呢？ 您要如何規劃讓未來活得更精緻，更精采呢？
二、身處三明治世代 1，您在活性生理靜坐實踐的路上，需要哪些支持或團體的協助呢？生活中的壓力，如何解決？如何閱讀和闡述活性生理靜坐書籍的內容呢？文章寫作分享如何讓其精度、深度和廣度更加擴大呢？
三、年輕人如何讓身邊的朋友來參與活性生理靜坐？年輕人如何將活性生理靜坐介紹給身邊的朋友，應用什麼方式？如何引導年輕一輩攜未來伴侶來走活性生理靜坐這條路？或者您有哪些特殊的生命經驗，可提出來和年輕世代經驗分享和傳承？
或許您還有其它不同面相的看法或見解，比如我們在《建構生命社會學 20 演講集》〈心靈歸何處 演講內容〉討論到鹽的運用，如何認識鹽的常識和使用的經驗？關於日常生活食物能量的體驗或者旅遊考察這種擴展性的活動，如何提升
讓我們一起準備，好好擘劃一下吧！
1 「三明治世代」上有年邁父母需要照護，下有自己的兒女需要照料。一般來說三明治世代的族群主要集中在中年族群，隨著現代人逐漸晚婚的趨勢，第一胎的年齡也往後遞延，這也導致 當年齡邁向中年階段(40-55 歲)時，三明治世代除了自身生活要打理好以外，壓力的來源將同時來自要被照護的年邁父母以及尚未完全經濟獨立的子女，
★交稿起訖時間：2024 年
10 月 01 日
到 11 月 24 日止
(由於編、校作業需要時間，敬請各位學長、學姐於交稿期間完成，感謝您！)
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