2025/02/27

2025年山路讀書會第3次例會(總例會次數:第532次)邀請函

 

2025年山路讀書會第3次例會(總例會次數:第532次)邀請函

研讀書目:「建構生命社會學24」《荒裡拾荒(三)面相學篇》

研讀內容:〈第六講 耳相(三)〉P.301P.310、〈第七講 眉眼鼻〉P.311P.345

時  間:202532

地  點:東海大學管理學院M016教室臺中市西屯區臺灣大道四段1727號)

例會程序:13151330 報到及靜坐

13301345  主持人引言,音樂欣賞

13451530 雙向交流與討論

15301540 會務報告(會長、研策、文編、行政、活動、財發)

15401600  經驗交流

本次會議:主持人-黃OO  報告人-黃OO、蔡OO

各位會友大家好:

有關本次討論議題,主持人、報告人對文章內容初步討論後,提出以下議題供大家進行探討:

一、第六講 耳相(三)〉P.301老師提到天上有非常祥瑞的光彩,同時也進一步提示:「……上星期日下雨而且相當冷,在相當冷又下雨的情形之下,天上整片都是烏雲底下它有一片亮光;從太陽一下山,五點鐘一直持續到晚上十二點多,非常的漂亮!……」因此想請教靜坐朋友是否曾留意到天上有不尋常的光彩,若有的話,當時的氣候是怎樣?感受又是怎樣?

二、第七講 眉眼鼻〉P.311老師提到某位學員調整的過程,那到最後就是觀念來把他考試,所以請教各位朋友們,以前是否也曾有過被考試的經驗,可以分享嗎?

三、第七講 眉眼鼻〉上課內容 P.311~P.313,老師舉一個跟老師學習靜坐的大學生為例,談到關於靜坐的理念觀念問題時,提到在靜坐當中如果遇到(看到)很多景的時候,你們就要注意了!

很多時候這些是來自上天的考試,請問各位會友在學習活性生理靜坐的過程中是否有遇到類似的情況?上天如此的考試方式有什麼可能的目的性?是否可分享自身的經驗或想法?

四、本次例會為「建構生命社會學24」《面相學篇》的最後一次討論會,所以我想提出綜合性問題。就P.175。「你的太極在這個地方——命宮這個地方,……,中太極就是兩眼,男性的陽在左眼,陰在右眼,女性的剛好相反……
1.
請問「陰、陽」及「左、右」的義意、概念為何?
2.
面相上,命宮、眼、嘴巴及耳等均為太極,請問這幾個部位運作時,是否就是動太極?請問大家分享動太極的經驗或看法?
3.
每次新出版建構生命社會學一書,我們總是迫不及待的閱讀,就這次重讀「建構生命社會學24」《面相學篇》,請大家分享重讀此書的感受。

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