2025/07/04

2025年山路讀書會第9次例會(總例會次數:第538次)邀請函

 

2025年山路讀書會第9次例會(總例會次數:第538次)邀請函

研讀書目:「建構生命社會學21」《解惑集2002年擴大讀書會專題研討》

研讀內容:〈我們用運動來丰富生命的一些步履╱訪談篇(二)〉P.254P.303

時  間:202576

地  點:東海大學管理學院M143教室臺中市西屯區臺灣大道四段1727號)

例會程序:13151330 報到及靜坐

13301345 主持人引言,生物學介紹

13451530 雙向交流與討論

15301540 會務報告(會長、研策、文編、行政、活動、財發)

15401600 經驗交流

本次會議:主持人-丁OO  報告人-李OO、王O

各位會友大家好:

有關本次討論議題,主持人、報告人對文章內容初步討論後,提出以下議題供大家進行探討:

1. P.259針對學員請教老師:關於運動的種類及方式等的差別?老師也給說明:「……以理想狀態的運動或以基於生命考量的運動來講,……如果是一個健康的運動的話,能夠擁有一個好的陽光、磁、電、水、地炁、樹木、花香和景觀,還有其他的能量態――很丰富、很優質的能量態的話,那對運動者真的是一種享受,……這樣的運動會成長很多,會非常的丰富。」於此,請問各位,您目前的運動選項是什麼?而對於運動的場域,您選擇能量好的地方運動或基於個人健康條件而有特別的選擇呢?請您分享想法與經驗。


2.P.268老師在回答學員所提的「運動、技能、藝能」三者的差異問題,老師說「……這三者(運動、技能、藝能)的關係探討,對我們來講目前還不是那麼重要。……要去討論的話,就要先去討論所謂的運動的內容是什麼?……第一個,你要讓生命體進一種動態當中……,有一個更重要的是平衡。我讓我的生命體進入動態,最重要的就是在這個動態當中我一定要平衡,因為這樣才讓我的生命體能夠動,動一定要在平衡中才能動……」,文中「動一定要在平衡中才能動」針對這句話,不知各位的見解是如何?


3.P.283大多數的人在從事某一種運動超過程度後,會有大腿(膝關節以上髖關節以下部位)出現痠軟無力及支撐乏力的現象及感受;老師說大腿處有一個很大的結締組織在那裡,關於老師用「結締組織」這個概念您了解多少?至於大腿處有高度精微複雜的組織及非形色能量在那裡,這麼的重要,您是如何在訓練或提升或強化它呢?


4.P.281不同的運動方式、運動項目,所使用的力的方向、力的質地、力的量、力的性質……都會不一樣,速度還有體力、身體的方向、結構、肢體、筋骨都會不一樣,這些都是你發現你自己、探究你自己、丰富你自己的一個很好的媒介。」老師在此段所提出用不同的運動方式、運動項目……這些都是你發現你自己、探究你自己、丰富你自己的一個很好的媒介。如何發現或探究你自己?可分享您的運動經驗與想法?

2025/06/20

2025年山路讀書會第8次例會(總例會次數:第537次)邀請函

 2025年山路讀書會第8次例會(總例會次數:第537次)邀請函

研讀書目:「建構生命社會學21」《解惑集2002

研讀內容:〈我們用運動來丰富生命的一些步履╱訪談篇(一)〉P.194P.253

時  間:2025622

地  點:東海大學管理學院M122教室臺中市西屯區臺灣大道四段1727號)

例會程序:13151330 報到及靜坐

13301345  主持人引言,生物介紹

13451530 雙向交流與討論

15301540 會務報告(會長、研策、文編、行政、活動、財發)

15401600  經驗交流

本次會議:主持人-梁OO  報告人-歐O、栗OO

各位會友大家好:

有關本次討論議題,主持人、報告人對文章內容初步討論後,提出以下議題供大家進行探討:

一、想請問各位會友在運動當中難免會有運動傷害,那各位是如何處理的?

二、面對不愛運動的孩子,除了威逼利誘之外,身為家長還有哪些溫和又有效的方法,能讓他們逐漸培養運動習慣?當身邊的伴侶或重要朋友不愛運動,您會如何巧妙地說服他們,讓他們意識到運動的好處並願意嘗試?有什麼成功案例可以分享嗎?如何鼓勵一起找到適合彼此的運動方式?有沒有讓運動變成共同樂趣的訣竅?

三、P.237:「……運動是不論在什麼時間、什麼場地,你都可以運動得很好這樣才對,如果是去享受運動的話,跟所謂真正的生命不得不運動的運動是兩回事哦,你們聽得懂這個意思嗎?生命的運動就是在任何時間、地點,有必要運動的時候都可以運動的很好才對。……」老師在此段所提到的「生命的運動」是什麼?生命不得不運動是什麼樣的情境?生命拳、生命舞可以算是生命的運動嗎?請分享你的看法。

2025/06/05

2025年山路讀書會第7次例會(總例會次數:第536次)邀請函

 

2025年山路讀書會第7次例會(總例會次數:第536次)邀請函

研讀書目:「建構生命社會學21」《解惑集2002

研讀內容:〈我們面向婚姻與家庭的一些問題╱問答篇〉P.162P.193

時  間:202568

地  點:東海大學管理學院M122教室臺中市西屯區臺灣大道四段1727號)

例會程序:13151330 報到及靜坐

13301345  主持人引言,音樂欣賞

13451530 雙向交流與討論

15301540 會務報告(會長、研策、文編、行政、活動、財發)

15401600  經驗交流

本次會議:主持人-周OO  報告人-蔡OO、張OO

各位會友大家好:

有關本次討論議題,主持人、報告人對文章內容初步討論後,提出以下議題供大家進行探討:

一、現今的台灣和部分其他國家,同性婚姻是合法的。假設有兩個同性別的成年人,「並非」是因為戀愛關係選擇一起邁入婚姻,雙方沒有發生性行為,只是為了在法律意義上可以有一位合法的代理人,可以在緊急醫療行為的時候協助簽字、過世後可以將遺產留給實際在晚年互相照應之人,您認為這樣形式上的婚姻關係,對於兩位當事人、雙方的家庭是正面還是負面的影響?影響的程度性和傳統異性婚姻相比是否有差異?

二、關於本書第171頁,老師對結婚日子影響孩子的規範用「比喻」的方式來談,大家是如何理解這段比喻的?

三、在親子關係與教育的議題上,老師主張不體罰並尊重每個人的「人格主權」。道理看似淺顯易懂,但在經營家庭時,大家都是怎麼控制自己的情緒?如何拿捏溝通、教育的分寸?

四、老師與靜坐學員們在這場研討會中談論了各種婚姻與家庭的問題——婆媳關係、夫妻關係、父母與子女之間的問題、生命的責任、教育的議題等等。二十年過去,我們的生命邁入不同階段,重新看這篇討論,大家有什麼省思?

山路讀書會2025下半年例會研讀書目表

 

山路讀書會2025下半年例會研讀書目表

日期

研讀內容範圍

主持人/報告人

76

「建構生命社會學 21」《解惑集 2002

〈我們用運動來丰富生命的一些步履訪談篇(二)〉P.254P.303

主持人:李OO

報告人:王O、丁OO

720

「建構生命社會學 21」《解惑集 2002

〈我們用運動來丰富生命的一些步履問答篇〉P.304P.333、〈附錄二 「觀察小朋友運動過程」的親子座談會/節錄篇〉P.344P.363、〈附錄三 關於運動議題的一些討論〉P.364P.374

主持人:吳OO

報告人:林O、程OO

83

八月擴大讀書會――淺談非形色能量

 

817

八月擴大讀書會延續討論――淺談非形色能量

主持人:黃OO

97

「建構生命社會學 21」《解惑集 2002

〈探索住與生命的關係―由自家居住所觀察起問答篇〉P.334P.341

主持人:呂OO

報告人:馮O、劉OO

921

「建構生命社會學23」《解惑集 2003

〈我們生命中冷的直接經驗訪談篇〉P.457

主持人:梁OO

報告人:袁OO、周OO

105

中秋節連假,本次例會暫停一次

 

1019

會長選舉 暨會員大會

主持人:黃OO

112

「建構生命社會學23」《解惑集 2003

我們生命中冷的直接經驗問答篇P.58P.89

主持人:梁OO

報告人:范OO、鍾OO

1116

「建構生命社會學23」《解惑集 2003

讀書與人生―靜坐前後的比較訪談篇P.90P.153

主持人:吳OO

報告人:林OO、張OO

127

課外書目:《你的身體想要鹽》

作者: 金銀淑、張真起  時報文化出版

主持人:陳OO

報告人:賴OO、尤OO

1221

靜坐生活實踐座談(十四)座談會(題目待定)

主持人:

報告人:

2025/05/02

2025年山路讀書會第6次例會(總例會次數:第535次)邀請函

 

2025年山路讀書會第6次例會(總例會次數:第535次)邀請函

研讀書目:「建構生命社會學21」《解惑集2002

研讀內容:〈我們面向婚姻與家庭的一些問題╱訪談篇〉P.96P.161

時  間:202554

地  點:東海大學管理學院M122教室臺中市西屯區臺灣大道四段1727號)

例會程序:13151330 報到及靜坐

13301345  主持人引言,音樂欣賞

13451530 雙向交流與討論

15301540 會務報告(會長、研策、文編、行政、活動、財發)

15401600  經驗交流

本次會議:主持人-詹OO  報告人-許OO、陳O

各位會友大家好:

有關本次討論議題,主持人、報告人對文章內容初步討論後,提出以下議題供大家進行探討:

一、目前台灣社會除了面臨高齡化問題之外,少子化的情況也日益嚴峻。即便過去曾出現「龍年寶寶」熱潮,如今也已完全退燒。這樣的趨勢會帶來哪些衝擊?我們又該如何因應?

二、過去有不少人選擇不婚不生,也許是受到單身主義風潮影響,認為這樣的生活方式更自由、更酷。然而,現在越來越多不婚不生的現象,背後似乎反映的是現實層面的壓力——缺乏合適對象、生活成本過高、工作過於忙碌等等。這些究竟是藉口,還是反映了真正的社會困境?假設現在有一位渴望建立家庭的人,他應該如何面對這些挑戰?

三、經統計,臺灣在2024年共有53469對夫妻離婚,創下2019年以來新高,在亞洲國家中排名第二[1]。其可能的原因?請問您的看法。

四、今天世界對「性」的觀念比如同性戀、性開放、性自主……(國小四年級的教育:性交、避孕、墮胎……;教「人與性的關係」但是沒有教「生命與性的關係」),假設有一天跟青少年談論這樣的話題,以學習生命社會學的知識跟他對談,而他說:「你跟不上時代!」,請問如何回應?

五、P.100 ……個體在到達適婚年齡之前,就應該把這方面也列入生活、生命經營的一部分,也是家庭教育在這方面也應該在這個年齡未到之前或者這個年齡逐漸接近時就留意,這些都應該包括在教育裡面。……」
請分享在教育的過程中,有哪些項目、要件我們必須涵進去,期待往後面對婚姻時能用智慧跟努力去做一些抉擇。

2025/04/19

2025年山路網球比賽邀請函

 

2025年山路網球比賽邀請函

 

山路讀書會的會友暨活性生理靜坐的朋友們大家好:

今年的網球比賽即將來臨,比賽方式分成單打組團體賽。網球比賽採開放的方式,請會友視個人能力及體能狀況擇一或二項報名。歡迎大家熱情參與,也感謝大家對山路讀書會活動的支持,請熱愛網球的朋友們不要錯過。

 

一、  比賽日期:2025524日(六)、525日(日)

若因天候或該場地需舉辦大型賽事關係需改期或取消,將另行通知)

二、 報名截止日:2025511

預計518日專題研討會時舉行抽籤,如不可抗力因素無法舉辦,將另行抽籤公布)

三、 報到及熱身時間:七點五十分至八點二十分

四、 比賽時間:八點三十分

五、 比賽地點:臺中市國際網球中心臺中市北屯區祥順二路224號)
有提供停車場。

六、 比賽組別:

1. 單打組:

a.不限年齡與性別,採分組循環賽制。

b.採一盤六局No-AD制,局數66時進行搶七決勝局。

c.分組排名依下列順序進行比較:

        (1)總勝場數。

        (2)總獲得局數。

        (3)(1)(2)點皆相同,則依對戰結果決定之。

d.主辦單位可依實際報名人數,及參考上屆山路網球比賽之比賽結果進行分組。

2. 團體賽:

a.由主辦單位先行抽籤分為ABC共三隊,採分組循環賽制,比賽當天各隊依比賽項目安排參賽組員。

b.比賽項目:每點皆為雙打。

c.採一盤六局No-AD制,局數66時進行搶七決勝局。

d.排名依下列順序進行比較:

        (1)勝場數。

(2)總勝盤數。

        (3)總獲得局數。

        (4)(1)(2)(3)點皆相同,則依對戰結果決定之。

f.主辦單位可依實際報名人數調整賽程安排及比賽項目。

七、 報名費用:(1)成人會員每人500元,非會員每人700元。
(2)
青少年(18歲以下):每人350元。

八、 獎勵辦法:(1)單打組取前三名、團體賽取前兩名頒發獎品乙份。
(2)
參加獎:報名參賽者每人致贈網球一筒。

九、 賽後聚餐:525日晚上,餐廳、時間將另行通知。

(參賽選手不收費,家屬每人500)

十、 報名方式:1、山路讀書會:shanlu.book.reading.group@gmail.com
2、山路讀書會LINE@QR Code掃描
3
、例會時間填寫報名表
                


 報名時,請提供以下資料:

1、參加者姓名

2、比賽組別

3、兩天午餐人數(參賽者+加訂者)

4、是否聚餐及聚餐家屬姓名

 

山路讀書會敬邀